Procesos de cambios y autoevaluación en centros educativos

¿dos caras de una misma moneda?

El presente texto revisa elementos relacionados con las dinámicas organizativas vinculadas con los procesos de autoevaluación y cambio. Plantea así, y como no podría ser menos, temas relacionados con los procesos organizativos, el cambio y la autoevaluación como instrumento para la mejora. Pero la aproximación ...

El liderazgo directivo ante la identificación institucional docente

El advenimiento del nuevo milenio trajo consigo una suerte de cambios, producto de las exigencias y demandas sociales que vertiginosamente se presentaban. Las instituciones, por tal motivo, han tenido que aprender a adaptarse a dicha desestructura si pretenden subsistir y competir en un mercado laboral ...

Fundamentos pedagógicos del método de encuesta

Con esta publicación se persigue un doble objetivo. Por un lado presentar una parte importante y poco conocida de la historia de la educación de los pobres en la España de la posguerra y, por otra, desarrollar el método de encuesta (ver-juzgar-actuar) tal como fue ...

Educar para los medios en una sociedad multicultural

Coord., Javier Ballesta Pagán. En las páginas que siguen se trata de esa preocupación, esos cuestionamientos y la búsqueda de argumentos para comprender mejor los medios, sus tecnologías, sus implicaciones y sus posibles modos de actuar, desde la enseñanza.