El artículo hace una propuesta de clasificación de las movilizaciones
estudiantiles en la España contemporánea en función del grado de identificación
profesional del colectivo escolar y el nivel de control político
sobre sus actividades. Se formula de este modo un conjunto de tipos
ideales que incluyen desde la algarada estudiantil a la autodefensa corporativa,
la reivindicación profesional, la competición política faccional
o la sindicación más o menos oficializada y burocratizada. Concluye
que la movilización escolar tiene como característica específica su carácter
fragmentario, debido a factores como el carácter estacional de las actividades
académicas, los límites temporales de la vida escolar (con la
evidencia de un acelerado relevo generacional) o la diversidad de intereses
confluyentes en la comunidad universitaria. Sólo cuando logra
converger estratégicamente con otros movimientos disidentes, la protesta
estudiantil tiene repercusiones políticas.

Abstract: This article proposes a classification of student mobilizations in
contemporary Spain according to the degree of professional identification
of the student community and the level of political control over their
activities. An ideal typology is formulated, from student riot to corporative
self-defence, professional claims, factional political competition and official
bureaucratic syndicalism. The conclusion is that student’ mobilization
is essentially fragmentary, due to factors like the seasonal character of
academic activities, the temporality of scholar life (with the evidence
of a quick generational change) or the different interests of the university community. Student protest has political consequences only when it
achieves a strategic convergence with other dissident movements.