Europa en el aula
Enseñando los valores y prioridades de la Unión Europea
- ISBN: 9791370064341
- Editorial: Editorial Dykinson
- Fecha de la edición: 2026
- Lugar de la edición: Madrid. España
- Encuadernación: Rústica
- Medidas: 24 cm
- Nº Pág.: 285
- Idiomas: Español
En un mundo globalizado y en constante cambio, la formación en los valores y prioridades de la Unión Europea (UE) es indispensable para construir una ciudadanía activa, crítica y participativa. Esta monografía aborda la necesidad esencial de esta alfabetización, que permite comprender el papel de la UE como defensora de la democracia y el estado de derecho, y su rol crucial en la búsqueda de soluciones a los grandes retos globales (desde el cambio climático hasta la desinformación). La obra nace del proyecto Europe in the classroom (EUinClass), una iniciativa desarrollada en la Universidad de Salamanca (USAL) y financiada por la Comisión Europea, cuyo objetivo principal es promover el conocimiento de los valores y prioridades de la UE entre el profesorado y el alumnado de Educación Primaria, buscando activar el sentimiento de ciudadanía europea desde la infancia. El resultado es esta publicación fruto de un riguroso trabajo colaborativo e interdisciplinar que reúne los conocimientos y la experiencia de especialistas en Educación, Derecho y Biblioteconomía. Este recurso didáctico único proporciona al docente de Educación Primaria herramientas y conocimientos prácticos para integrar, de manera efectiva, la formación en valores europeos en el currículo, transformando la teoría en acción dentro del aula.
PRESENTACIÓN / Yolanda Martín González
CAPÍTULO 1. EL PACTO VERDE EUROPEO: REGULACIÓN, PROSPECTIVA Y EQUILIBRIO / Zulima Sánchez Sánchez y Dariel Suárez
CAPÍTULO 2. EL PACTO VERDE EUROPEO: UN PROYECTO AMBIENTAL QUE COMIENZA EN TU CENTRO / Jorge Martín Domínguez
CAPÍTULO 3. CONSUMO RESPONSABLE EN LA UNIÓN EUROPEA / Zulima Sánchez Sánchez y Dariel Suárez
CAPÍTULO 4. EL CONSUMO RESPONSABLE EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA / Azucena Hernández Martín
CAPÍTULO 5. LA DESINFORMACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA / Mª José Merchán Puentes
CAPÍTULO 6. CÓMO TRABAJAR LA DESINFORMACIÓN Y LOS BULOS EN EL AULA / Ana Iglesias Rodríguez
CAPÍTULO 7. UNA EUROPA ADAPTADA A LA ERA DIGITAL / Daniel González Herrera
CAPÍTULO 8.UNA EUROPA, EN LA ERA DIGITAL., ADAPTADA A LA EDUCACIÓN PRIMARIA / José Manuel Muñoz Rodríguez
CAPÍTULO 9. UNA ECONOMÍA AL SERVICIO DE LAS PERSONAS / Polly R. Polak
CAPÍTULO 10. LA ECONOMÍA SOCIAL COMO MOTOR DEL DESARROLLO. HUMANO INFANTIL / José Manuel Muñoz Rodríguez
CAPÍTULO 11. DEMOCRACIA EUROPEA / Polly R. Polak
CAPÍTULO 12. CONSTRUYENDO DEMOCRACIA EUROPEA EN EL AULA / Ana Iglesias Rodríguez
CAPÍTULO 13. PROMOCIÓN DE NUESTRO MODO DE VIDA EUROPEO / Daniel González Herrera
CAPÍTULO 14. APRENDIENDO EL MODO DE VIDA EUROPEO EN EL AULA / Jorge Martín Domínguez
CAPÍTULO 15. RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA UNIÓN EUROPEA. Y LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS / Yolanda Martín González y Paz Llorente Pinto
