Prólogo: Ceci n’est pas un livre 15
Índice de abreviaturas 17
Capítulo 1.
Introducción 19
1.1. Por qué este libro 19
1.2. Las tres etapas en el estudio del español coloquial 20
1.3. Modelo Val.Es.Co. 24
1.4. Segmentación de las conversaciones 26
1.5. Tratamiento de los datos 26
1.5.1. El procesamiento de las conversaciones: 27
1.5.1.1. El proceso de grabación 27
1.5.2.1. El proceso de transcripción 31
1.5.1.3. Convenciones escritas 32
1.5.1.4. El etiquetado 33
1.5.1.5. Alineación audio-video 37
1.5.1.6. Segmentación y análisis en ELAN 40
1.5.7.1. La base de datos 46
1.5.2. Composición del corpus 49
1.5.2.1. Corpus de conversaciones coloquiales actuales 49
1.5.2.2. Corpus de conversaciones de los años 90 52
1.5.3. Trabajo con los datos: recuentos y estadística 53
ANÁLISIS DE LOS DATOS
Introducción al análisis 57
Capítulo 2.
Presentación general de los datos 61
Introducción 61
2.2. Tipología de unidades 63
2.2.1. Tipos de subactos 63
2.2.2. Tipología de intervenciones 68
2.3. Unidades: duración (en segundos) 70
2.4. Unidades: extensión (en palabras) 73
2.5. Unidades: velocidad (en palabras por segundo) 75
2.6. Informantes 77
2.6.1. Sexo 77
2.6.2. Nivel sociocultural 78
2.6.3. Grupos etarios 79
2.6.3.1. Grupo etario 1 79
2.6.3.2. Grupo etario 2 80
2.7. Unidades por hablante 81
Capítulo 3.
Análisis de los datos por conversaciones 85
3.1. Introducción 85
3.2. Unidades por conversación 85
3.3. Unidades: duración (en segundos) 87
3.4. Unidades: extensión (en palabras) 92
3.5. Unidades: velocidad (en palabras por segundo) 94
3.6. Informantes por conversación 99
3.7. Unidades por hablante y por conversación 101
Capítulo 4.
El subacto en la conversación coloquial: descripción y caracterización 103
4.1. Introducción 103
4.2. Totales de los subactos 104
4.2.1. Subactos de nivel 1 y subactos de nivel 2 104
4.2.2. Subactos sustantivos, adyacentes, SS/SA y elementos
subestructurales 107
4.2.3. Subactos desglosados 110
4.2.4. Subactos desglosados sin residuos 112
4.2.4.1. Palabras más frecuentes en subactos adyacentes 113
4.2.4.2. Bigramas más frecuentes en SAT 116
4.2.4.3. Bigramas más frecuentes en SAI 117
4.2.4.4. Bigramas más frecuentes en SAM 119
4.3. Subactos por conversación 121
4.3.1. Subactos colapsados por conversación 121
4.3.2. Subactos desglosados por conversación 124
4.3.2.1. Tipos de subactos sustantivos vs. subactos adyacentes 124
4.3.2.2. Tipos de subactos adyacentes vs. subactos sustantivos 127
4.3.2.3. Tipos de elementos subestructurales vs. subactos
sustantivos y adyacentes 130
4.3.3. Subactos: duración (en segundos) 133
4.3.3.1. Duración por tipo de subacto 133
4.3.3.2. Duración por subactos colapsados: sustantivos
vs. adyacentes 137
4.3.4. Subactos: extensión (en palabras) 139
4.3.4.1. Extensión por tipo de subacto 139
4.3.4.2. Extensión por subactos colapsados:
sustantivos vs. adyacentes 142
4.3.5. Subactos: velocidad (en palabras por segundo) 144
4.3.5.1. Velocidad por tipo de subacto 144
4.3.5.2. Velocidad por subactos colapsados 148
4.4. Los subactos a la luz de un árbol de decisiones 150
Capítulo 5.
El acto en la conversación coloquial: descripción y caracterización 163
5.1. Introducción 163
5.2. La estructura interna del acto 165
5.3. Tipos de subacto por posición en el acto 175
5.3.1. Número de subactos en la posición estructural 1 180
5.3.2. Número de subactos en la posición estructural 2 183
5.3.3. Número de subactos en la posición estructural 3 185
5.3.4. Número de subactos en las posiciones estructurales 4 a 6 186
5.3.5. Número de subactos en primera posición de intervención con los residuos colapsados 187
5.3.6. Subactos por posiciones 192
5.3.7. Número de subactos en primera posición
con residuos colapsados (teniendo en cuenta
la muestra de cada estructura) 194
5.4. Actos: puntuación de informatividad 196
5.5. Línea temporal (timeline) 204
5.5.1. Proporción entre silencio y lenguaje 207
5.5.2. Duración tipología subactos dentro del acto 208
5.5.3. Duración conceptual vs. procedimental 209
5.6. Composición de los actos: prueba K-medias 210
Capítulo 6.
La intervención en la conversación coloquial:
descripción y caracterización 215
6.1. Introducción 215
6.2. Datos totales para las intervenciones 215
6.3. Normalización de las intervenciones 218
6.4. De la intervención al turno: turnos totales 220
6.5. Normalización de los turnos 222
6.6. Tipología de las intervenciones 223
6.7. Normalización de la tipología de las intervenciones 226
6.8. Propiedades de las intervenciones 229
6.8.1. Intervenciones: duración (en segundos) 229
6.8.2. Intervenciones: extensión (en palabras) 233
6.8.3. Intervenciones: velocidad (en palabras por segundo) 236
6.9. Las propiedades de las intervenciones-turno y no turno. 237
6.9.1. Intervenciones-turno vs. no turno: duración (en segundos) 237
6.9.2. Intervenciones-turno vs. no turno: extensión (en palabras) 240
6.9.3. Intervenciones-turno y no turno: velocidad
(en palabras por segundo) 243
6.10. Las intervenciones a la luz de un árbol de decisiones 244
Capítulo 7.
Las conversaciones coloquiales de los años noventa: una mirada al pasado desde la intervención 249
7.1. Introducción 249
7.2. Comparación entre el total intervenciones-turno vs. no turno 250
7.3. Total por tipos de intervenciones 252
7.4. Normalización de los turnos 256
7.5. Normalización de las intervenciones 258
7.6. Las propiedades de las intervenciones de las conversaciones de los 90 261
7.6.1. Intervenciones de los 90: duración (en segundos) 261
7.6.2. Intervenciones de los 90: extensión (en palabras) 265
7.6.3. Intervenciones de los 90: velocidad (en palabras por segundo) 267
7.7. Las propiedades de las intervenciones y su estatuto como turno y no turno en las conversaciones de los 90 269
7.7.1. Intervenciones-turno vs. no turno: duración (en segundos) 269
7.7.2. Intervenciones-turno vs. no turno: extensión (en palabras) 271
7.7.3. Intervenciones-turno vs. no turno: velocidad
(en palabras por segundo) 272
7.8. Las intervenciones de los años 90 a la luz de un árbol de decisiones 274
Capítulo 8.
Los rasgos sociolingüísticos de los informantes
en la conversación coloquial 279
8.1. Introducción 279
8.2. Grupos etarios 280
8.3. Sexo de los informantes 281
8.3.1. Intervenciones por informante 281
8.3.2. Intervenciones: duración por sexo (en segundos) 282
8.4. Nivel social 284
8.4.1. Relación entre intervenciones y nivel social de los hablantes 284
Capítulo 9.
El estilo directo en la conversación coloquial 287
9.1. Introducción 287
9.2. La estructura interna del acto en el estilo directo 288
9.3. Tipos de subactos por posición en estilo directo 293
9.3.1. Subactos en primera posición 296
9.3.2. Subactos en segunda posición 297
9.3.3. Subactos en tercera posición 299
9.3.4. Subactos en cuarta, quinta, sexta y séptima posición 301
9.4. Actos estilo directo: puntuación de informatividad 302
9.5. Línea temporal (timeline) del estilo directo 310
9.6. Intervenciones y estilo directo 311
9.6.1. Intervenciones normalizadas 312
9.6.2. Intervenciones estilo directo: duración (en segundos) 316
9.6.3. Intervenciones estilo directo: extensión (en palabras) 318
9.6.4. Intervenciones estilo directo:
velocidad (en palabras por segundo) 320
9.7. Composición de los actos en estilo directo: prueba de K-medias 322
9.8. El estilo directo a la luz de un árbol de decisiones 325
9.8.1. Subactos 326
9.8.2. Intervenciones 329
Referencias bibliográficas 335
Anexos
1. Signos y convenciones de transcripción del grupo Val.Es.Co. 341
2. Notación para la segmentación en unidades discursivas 344
3. Glosario de términos estadísticos 345
4. Palabras que componen subactos adyacentes 349
5. Árboles de decisiones de subactos 360
6. Rasgos prosódicos en la conversación coloquial: el tonema 365
6.1. Introducción 365
6.2. Frecuencia de los tipos de tonema por conversación normalizados 365
7. Datos descartados en los análisis: el análisis sociolingüístico 367
7.1. Grupos etarios 368
7.1.1. Intervenciones por hablante 368
7.1.2. Duración intervenciones por grupo etario (en segundos) 369
7.1.3. Extensión intervenciones por grupo etario (en palabras) 370
7.1.4. Velocidad intervenciones por grupo etario
(en palabras por segundo) 371
7.2. Sexo 372
7.2.1. Total de intervenciones 372
7.2.2. Duración intervenciones por nivel social e informante
(en segundos) 373
7.2.3. Extensión de las intervenciones: hombres vs. mujeres
(en palabras) 374
7.2.4. Velocidad intervenciones: hombres vs. mujeres
(palabras por segundo) 374
7.3. Nivel educativo 375
7.3.1. Intervenciones por nivel educativo 375
7.3.2. Duración intervenciones por nivel educativo (en segundos) 376
7.3.3. Extensión intervenciones por nivel educativo (en palabras) 377
7.3.4. Velocidad intervenciones por nivel educativo
(en palabras por segundos) 377
7.4. Cruce de características de los informantes: sexo por edad 378
7.4.1. Velocidad de subactos 378
7.4.2. Velocidad de los actos 379
7.4.3. Velocidad de intervenciones 380
7.5. Cruce de características de los informantes:
edad por nivel educativo 382
7.5.1. Velocidad de subactos 382
7.5.2. Velocidad de los actos 383
7.5.3. Velocidad de las intervenciones 384
7.6. Cruce de características de los informantes: edad por clase social 386
7.6.1. Velocidad de subactos 386
7.6.2. Velocidad de los actos 387
7.6.3. Velocidad de las intervenciones 388

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