La influencia que la Imagen ha adquirido en todos los ámbitos
y el interés y la atención que suscita este hecho no tiene, a nuestro
entender, una correspondencia adecuada en el entorno académico
y universitario en el nivel de reflexión e investigación. Ocurre especialmente
en las disciplinas humanísticas que, si bien consideran
importante y necesario tener en cuenta la irrupción masiva de la
imagen para sus tareas y perciben también la educación en la imagen
de las nuevas generaciones, aún se encuentran apegadas a estrategias
de investigación y de docencia que tienen más que ver con la cultura
escrita, derivada del éxito indudable del libro, que con los nuevos
soportes para la transmisión de información.