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Aportes teórico-metodológicos latinoamericanos recientes al estudio de las Relaciones Internacionales

  • ISSN: 1697-3306
  • Revista: REVISTA DE HISTORIA ACTUAL
  • Número: 4

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5,00 €

Resumen

Este artículo aborda algunos de los principales
aportes recientes al estudio de las relaciones internacionales
en América Latina, con lo cual se echa
una mirada actualizada a la evolución de la disciplina
en nuestra región. Se analizan así las contribuciones
de lo que he llamado como la “Escuela
de Brasilia” al estudio teórico-metodológico de la
política exterior, en particular la formulación de
Amado Luiz Cervo; las variables “tipo de régimen”
y “modelo de desarrollo e inserción internacional”
para la comprensión de los cambios y
continuidades de las políticas exteriores; las interpretaciones
neo-estructuralistas de la academia
argentina y chilena sobre la “globalización, en los
autores Aldo Ferrer, Mario Rapoport, Raúl Bernal-
Meza y Luciano Tomassini; y la literatura
reciente sobre los aportes de la tradición latinoamericana swiss replica watches al conocimiento sistematizado de los
estudios internacionales, desde la perspectiva que
considera a la Teoría del Desarrollo como formulación
de teoría de relaciones internacionales.

Abstract: This article approaches some of the main recent
contributions to the study of the international
relations in Latin America, with which is taken a
well-informed to the evolution of this issue in
our region. Contributions are analyzed at the
light of what I have called as “School of Brasilia”
to the theoretical-methodological study of
foreign policy, in particular in the formulation of
Amado Luiz Cervo; variables “type of regime”
and “model of development and international
insertion” for the understanding of changes and
continuities of foreign policies; the new-structuralists
interpretations made by the Argentine and
Chilean academy about globalization, by the
authors Aldo Ferrer, Mario Rapoport, Raúl Bernal-
Meza and Luciano Tomassini; and the recent
literature about the contributions of the Latin
American tradition to the systematized knowledge
of international studies, from the perspective
that considers the Theory of the Development as
a theory of international relations.

Résumé: Cet article aborde quelques des principaux apportes
récients à l’étudie des rélationes internationaux
dans l’Ámérique Latine, et nous rendons
un coup d’oeil actualisée au evolution du discipline
dans notre région. On analyse ainsi les contributions
de ce qu’on appelée “École Brassilien”
à l’étudie téorique-méthodologique du politique
extérieur, particuliérement la formulation de
Amado Luiz Cervo; les variables “tipe de régimen”
et “modèle de developpement e insertion
international” par la compression des changes et
des continuités des politiques extérieurs; les interpretations
neo-structurelistes du l’academie argentienne
et chilienne sur la “globalization” dans
les auteurs Aldo Ferrer, Mario Rapoport, Raúl
Bernal-Meza et Lluciano Tomassini; et la literature
recénte sur les apports du tradition latinoáméricaine
au connaissance sistematicée des études
internacionaux, dépuis la perspective que considère
au Théorie du developpement comme formulation
du théorie de relations internationaux.

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