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Psicología del desarrollo

Psicología del desarrollo

  • ISBN: 9788433876225
  • Editorial: Editorial Universidad de Granada (eug)
  • Lugar de la edición: Granada. España
  • Colección: Manuales Major. Psicología y Ciencias de la Educación
  • Encuadernación: Rústica
  • Medidas: 24 cm
  • Nº Pág.: 760
  • Idiomas: Español

Papel: Rústica
32,00 €
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Resumen

El objetivo de esta obra es facilitar el conocimiento estructurado más actual sobre la Psicología de la Desarrollo, tanto a docentes e investigadores como a estudiantes universitarios; así como, fomentar el aprecio y el gusto por ella, recopilando la experiencia decantada de sus autores, tras haberle dedicado algo más de medio siglo de sus vidas a su estudio científico, teórica y empíricamente.

La obra se desarrolla en torno a cinco partes que contienen veinticuatro capítulos, en los que se desgranan, explican, ejemplifican, analizan, sintetizan, aplican y valoran; tanto sus más destacados conceptos y teorías, como sus principales líneas de investigación y propuestas de intervención.

La Parte I. Fundamentos de la Psicología del Desarrollo, está dedicada a su epistemológia, metodología y principales teorías, y principales factores y principios del desarrollo humano.

La Parte II. Desarrollo en la infancia y la adolescencia, comprende el desarrollo prenatal, primera infancia (0 a 2 años), infancia temprana (3 a 6 años), infancia media (7 a 11 años) y adolescencia (12 a 18 años).
La Parte III. Desarrollo en la adultez, trata profusamente la adultez temprana (19 a 40 años), adultez media (41 a 65 años) y adultez tardía (> 65 años).

La Parte IV. Desafíos y problemas del desarrollo, analiza los desórdenes y discapacidades del desarrollo; así como, los problemas psicosociales y de salud mental.

La Parte V. Perspectivas y aplicaciones actuales y futuras, está enfocada en las intervenciones en Psicología del Desarrollo y su futuro.

Conviene resaltar que la propuesta que se ofrece puede resultar de gran apoyo a la hora de orientar el autoconocimiento y el conocimiento de los demás, a través del análisis de debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades (DAFO); lo que puede contribuir a una mejor calidad de vida y, particularmente, a la formación actual de los docentes, inicial y permanente, tan caduca como siempre y que es preciso reinventarla continuamente.

Finalmente, desear que este maravilloso viaje por el mundo de la Psicología del Desarrollo que en esta obra se ofrece, sea sumamente agradable y productivo, esperando que sirva para encontrar con éxito nuevas rutas a nuevos mundos y nuevos retos que hagan crecer más y más a la Humanidad.

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