Esta obra colectiva aborda uno de los retos más urgentes de nuestro tiempo: cómo enseñar, recordar y hacer justicia en torno al terrorismo y sus víctimas. Fruto del Plan de Innovación Educativa Emergente "Ciudadanía activa por la memoria y la justicia: víctimas del terrorismo en el aula universitaria" (UV-SPFIE-3321827) el libro colectivo reúne las reflexiones y testimonios surgidos de las actividades desplegadas a lo largo del curso 2024-2025, incluyendo congresos, talleres y proyecciones audiovisuales.

Desde un enfoque interdisciplinar, los autores analizan cuestiones jurídicas como el tratamiento penitenciario de los condenados, los derechos de las víctimas o la ilegalización de partidos violentos y defienden la incorporación de testimonios en la educación universitaria para fortalecer valores democráticos y conciencia crítica.

Con un tono crítico y humanista, la obra advierte sobre los riesgos de la deshumanización tecnológica y reivindica la memoria de las víctimas como pilar de una ciudadanía activa, justa y resistente frente a la banalización del pasado.