La autora desea ofrecernos unos documentos que, pareciendo sencillos, son significativos. La escuela de Paula Montal surge en el marco histórico de Cataluña a principios del S. XIX, con unas peculiaridades originales ante el sistema que ofrecía la "enseñanza tradicional" que en este momento existía en España y "El Proyecto educativo de 1814". En los dos sistemas la mujer puede aprender a leer y escribir y a medida que crece aprende las habilidades propias de su sexo, es decir las tareas domésticas y labores del hogar.

La escuela de Paula Montal, ofrecía a la mujer la posibilidad de tener acceso a lo que hoy llamamos educación integral. En esa nueva educación que la escuela deseaba ofrecer aparece con nitidez la importancia que las primeras escolapias daban a la educación religiosa con la doctrina cristiana e Historia Sagrada. La amplia cultura más allá de leer y escribir, ofreciendo en sus escuelas Gramática, Aritmética, Historia de España, lecciones de memoria...