Homo postacademicus estudia el modo en que el paradigma neoliberal ha transformado la universidad, la investigación y la propia identidad académica, desplazándolas de la reproducción relativamente estable de élites a un régimen cada vez más cercano a la pura supervivencia. En diálogo con Bourdieu, la figura del homo postacademicus sirve para dar cuenta de nuevas formas de subjetividad académica, a menudo situadas al mismo tiempo dentro y fuera de la universidad, en un contexto marcado por la desidentificación profesional, la precariedad, la burocratización extrema, la competición permanente y la erosión del sentido público del saber. Asimismo, se discute el marco interpretativo de la mala praxis y se analizan sus conductas como formas de adaptación anómica funcionales a un mandato de cuño darwinista que ordena y descarta poblaciones académicas. Por último, frente a la tentación de cualquier nostalgia, del cinismo o del apocalipsis universitario, el ensayo rastrea prácticas de resistencia y cooperación que, en las grietas del sistema, apuntan a otras formas posibles de vida intelectual y a un más allá de la universidad-empresa.