Encrucijadas: China desde el presente
- ISBN: 9788413692142
- Editorial: Editorial Comares
- Fecha de la edición: 2021
- Lugar de la edición: Granada. España
- Colección: Renacimiento de Asia Oriental
- Encuadernación: Rústica
- Medidas: 24 cm
- Nº Pág.: 151
- Idiomas: Español
La idea Encrucijadas: China desde el presente, surge a raíz de los frecuentes encuentros entre varios profesores e investigadores interesados en temas de Asia Oriental. A pesar de la abundante literatura actual sobre el tema de China llegamos a la conclusión que existen pocas obras en castellano que incluyan un enfoque que no solo considere la visión occidental de los distintos temas sino también una necesaria mirada desde China.
A raíz de estas reflexiones, el grupo de docentes e investigadores decidimos cada uno desde su especialidad escribir sobre China desde una mirada presente . Siguiendo este enfoque crítico Vanessa Fernández intenta deconstruir el miedo a China como socio comercial y construir oportunidades de negocio. Lluc López aborda la irrupción de China en el sistema internacional, analizando no solamente el reto que ello significa para las demás potencias sino también la contribución normativa china al actual sistema internacional y su creciente papel en las instituciones internacionales. Laia Manonelles enfoca el tema desde la vertiente artística, a través de diferentes experiencias en las que la percepción ?Otro? se ve como una amenaza. Montserrat Crespín reflexiona sobre algunos de los problemas éticos que han rodeado la discusión desde el contexto europeo y el chino acerca de la Inteligencia artificial y Guillermo Martínez hace una valoración de los veinte años transcurridos desde la adhesión de China a la Organización Mundial del Comercio y las implicaciones de dicho acuerdo en su ascenso como superpotencia económica. En definitiva, este libro pretende ofrecer una visión integral, crítica y pluridisciplinar sobre el papel de China en el mundo.
1. CHINA: MÁS ALLÁ DE LA AMENAZA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Dra. Àngels Pelegrín
1. La encrucijada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
2. Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2. STOP FEAR, CHINA IS A PARTNER: DECONSTRUYENDO EL MIEDO, CONSTRUYENDO OPORTUNIDADES . . . . . . . . . . . . . . . 13
Vanessa Fernández
1.??Deconstruyendo el miedo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
A. Detección del miedo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
a. La guerra comercial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
b. Los medios de comunicación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
c. Las campañas políticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
B. Análisis del miedo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
a. Perspectiva histórica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
b. Perspectiva actual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
C. Propuestas para superar el miedo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
a. El papel de la información . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
b. La metáfora de la start-up . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.??Construyendo oportunidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
A. Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
B. Oportunidades de negocio por sector . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
a. Alimentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
b. Senior care . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
c. Movilidad urbana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
d. Fitness y salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
e. Infraestructuras y recursos naturales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
f. Turismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
g. Educación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
h. Sanidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
i. Sector inmobiliario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
j. Industria del cine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
k. Medioambiente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
C. Si China no es el enemigo, entonces ¿quién lo es? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
3. Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
3. BACK TO THE FUTURE: 20 AÑOS DEL INGRESO DE CHINA EN LA ORGANIZACIÓN
MUNDIAL DEL COMERCIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Guillermo Martínez-Taberner
1.??Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
2.??Una visión «euro-americana céntrica» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
3.??Error de cálculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
4.??El final de la luna de miel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
5.??Una economía en transición hacia un nuevo modelo económico . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
6.??Endurecimiento de las posturas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
7.??Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
8. Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
3. RELECTURAS DE LA OTREDAD REPRESENTACIONES Y AUTORREPRESENTACIONES
DE LA MIGRACIÓN CHINA EN ESPAÑA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Laia Manonelles Moner
1.??Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
2.??Representaciones y relatos de la migración china en Em dic Peng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
3.?? Autorrepresentaciones y relecturas de la otredad en Arroz tres delicias:
sexo, raza y género . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
4.??Consideraciones finales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
5. Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
A. Páginas web . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
4. EL ENCAJE DE CHINA EN EL SISTEMA INTERNACIONAL: EL MUNDO VISTO DESDE PEKÍN
1.??Introducción: de un mundo unipolar hacia un mundo en transición . . . . . . . . . . . . . . . 83
2.??China y la lógica del poder: ¿es posible el ascenso pacífico de China? . . . . . . . . . . . . . . 85
A.?? ¿Es posible el ascenso pacífico de China? Una visión occidental . . . . . . . . . . .
3. La narrativa china sobre su inserción en el sistema internacional . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
4. La lógica de las normas: adaptando la responsabilidad de proteger . . . . . . . . . . . . . . . . 96
A. La presión internacional contra Pekín: el caso de Darfur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
B. Las lecciones chinas del caso de Libia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
C. La reinterpretación china de la R2P: la protección responsable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
5. La lógica de las instituciones: cambiar las instituciones desde dentro
o combatirlas desde fuera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
A. El creciente papel de China en las Naciones Unidas: ¿hacia un modelo
de Naciones Unidas à la chinoise? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
B.?? La Organización Mundial de la Salud: un modelo alternativo de control . . . . . . . . . . . 108
C.?? La Ruta de la Seda y el Banco Asiático de Desarrollo: ¿una nueva alternativa
al orden liberal? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
6. Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
5. LAS MÁQUINAS DE MIEMBROS CONSCIENTES Y SUS VIGÍAS: LA ÉTICA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN CHINA Y EUROPA
Montserrat Crespín Perales
1. La diáfanamente opaca «óptica ética europea» sobre la IA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
2.??El octaedro ético: cuestiones sobre China y su «IA armónica» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
3.?? Promesas y excusas: Derechos humanos y valores culturales en el interior
de la discusión de la ética de la IA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
4.??Notas finales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
5. Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
6.??Glosario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
