Democracia, ciudadanía y educación

Dirs., José Rubio Carracedo, José María Rosales y Manuel Toscano Méndez Existe una creciente conciencia social sobre el papel de la educación cívica en el funcionamiento de la democracia. Ello se debe, en buena medida, al redescubrimiento en el último cuarto del siglo XX de ...

Ciudad e historia

la temporalidad de un espacio construido y vivido

A principios del siglo XXI, en la España 'democrática', un partido 'socialista' está a punto de aprobar una asignatura que en la precarizada educación pública pretende 'concienciar', 'animar' a los futuros ciudadanos a la 'participación democrática', en un contexto nacional e internacional cada vez más ...

Globalización, posmodernidad y educación

la calidad como coartada neoliberal

En la época del relativismo, ¿cómo es posible que los mismos principios tiendan a aplicarse de manera homogénea en todo el mundo, olvidando precisamente que las circunstancias sociales y culturales hacen imposible tal uniformidad, máxime cuando disponemos de suficiente conocimiento pedagógico como para saber sobradamente ...

Mutaciones de Leviatán

legitimación de los nuevos modelos penales

El Derecho penal de la posmodernidad exhibe simultáneamente dos caras opuestas. En una de ellas, el sujeto sólo responde por la lesión del valor tutelado, la pena adquiere funciones preventivas y no se interrumpen las garantías constitucionales. En la otra, por el contrario, el sujeto ...

Responsabilidad social de la empresa y finanzas sociales

En los tiempos que corren,dificilmente cabría apuntar hacia temas de mayor actualidad y trascendencia para los mercados financieros y para la opinión pública europea que los relacionados con las deficiencias estructurales que presenta el comportamiento ético en el ejercicio de su operativa.Preocupa,y ...

Pluralismo, tolerancia, multiculturalismo

reflexiones para un mundo plural

Visión de conjunto de uno de los grandes desafíos a los que se enfrentan las modernas sociedades occidentales, en el que los distintos autores establecen un enriquecedor diálogo interdisciplinar con el fin de aclarar conceptos y posiciones en torno al problema del multiculturalismo.