Libros de la coleccion Psicología y educación. Universidad de Valladolid

Utilice este formulario para refinar su búsqueda.

Titulo:

Autor:

Palabras clave:

Editorial:

desde:

hasta:

Mostrando libros encontrados. 1 páginas.

Formar mediante la evaluación en la Universidad

propuestas prácticas útiles para docentes

Coordinador/a. Hamodi Galán, Carolina
Universidad de Valladolid. Valladolid, 2016

Este libro pretende ofrecer una doble visión sobre la evaluación (teórica y práctica), quedando dividido en dos partes bien diferenciadas. En la primera parte se plantea un marco teórico de referencia para abordar la evaluación del aprendizaje del alumnado universitario. Se habla en él del ...

9,00 € 8,55 €

Stock en librería. Envío en 24/48 horas

9,00 € 8,55 €

Stock en librería. Envío en 24/48 horas

Formar mediante la evaluación en la Universidad

propuestas prácticas útiles para docentes

Hamodi Galán, Carolina
Universidad de Valladolid. Valladolid, 2016

Este libro pretende ofrecer una doble visión sobre la evaluación (teórica y práctica), quedando dividido en dos partes bien diferenciadas. En la primera parte se plantea un marco teórico de referencia para abordar la evaluación del aprendizaje del alumnado universitario. Se habla en él del ...

Escuela y cárcel

la disciplina escolar en el contexto del mundo carcelario en la España del siglo XIX

Torrecilla Hernández, Luis
Universidad de Valladolid. Valladolid, 2008

ÍNDICE: Introducción.- 1. Características de las instituciones de encierro decimonónicas.- 2. Escuela y cárcel decimonónicas: origen y fines ¿comunes?.- 3. La escuela como cárcel.- 4. La cárcel como escuela.- 5. Escuela y prisión: relaciones mutuas.- 6. El correccionalismo y las escuelas de reforma: punto de ...

18,00 € 17,10 €

Sin Stock. Disponible en 7/10 días.

18,00 € 17,10 €

Sin Stock. Disponible en 7/10 días.

Escuela y cárcel

la disciplina escolar en el contexto del mundo carcelario en la España del siglo XIX

Torrecilla Hernández, Luis
Universidad de Valladolid. Valladolid, 2008

ÍNDICE: Introducción.- 1. Características de las instituciones de encierro decimonónicas.- 2. Escuela y cárcel decimonónicas: origen y fines ¿comunes?.- 3. La escuela como cárcel.- 4. La cárcel como escuela.- 5. Escuela y prisión: relaciones mutuas.- 6. El correccionalismo y las escuelas de reforma: punto de ...