Esta obra afronta la didáctica de la auditoría desde un punto de vist eminentemente práctico a través del modelo de simulación que incorpora, con lo que se pretende ayudar al alumno a comprender el trabajo que en la práctica realizan los auditores. Para ello se ha divido la misma en cuatro grandes bloques de contenidos: La primera parte, donde se aproxima al alumno al concepto de auditoría y la evolución sufrida por la misma en España, así como se expone el marco legal de la auditoría en nuestro país, actualizado a las modificaciones introducidas a la Ley 19/88 de Auditoría de Cuentas por la ley 44/2002 de Medidas de Reforma del Sistema Financiero. El segundo bloque incluye el desarrollo de los conceptos básicos necesarios para afrontar el proceso de una auditoría: riesgo de auditoría, evidencia, control interno, planificación y documentación de la evidencia. La tercera parte desarrolla el proceso de auditoría a través de las áreas en las que se ha dividido la misma. Por último, el cuarto bloque se ocupa de analizar la evaluación de la evidencia obtenida y su formalización a través del informe de auditoría y la carta de recomendaciones a la dirección.