Presentación
Cristina Sánchez Muñoz

Primera parte
Reflexiones sobre las violencias

I. Lo personal es violento (y político).
Aproximaciones teóricas a las violencias contra las mujeres
Cristina Sánchez Muñoz

A. Privado, privacidad y violencia
B. Algunos aspectos de las violencias
C. La política sexual revisitada
D. La política sexual en las guerras
E. Entre la paz y la guerra
Referencias bibliográficas

II. Guerras necropolíticas y conflictos de género (la violencia como continuum)
Ángela Sierra González

A. La guerra como orden y “el orden de la guerra”
B. Medios y fines
C. La guerra no declarada contra las mujeres
D. La necropolítica ¿El orden vicario?
E. Las “funciones” de la violencia sin límites
F. La pedagogía de la violencia
G. Los círculos concéntricos del control
H. De acuerdo con Carl von Clausewitz
I. El fin del orden westfaliano y la estrategia de la derucción
J. La necropolítica, ¿estatalización o privatización de la violencia?
K. Conclusión: relatos de dominación
Referencias bibliográficas

III. La violencia contra las mujeres como violencia política: perspectivas antropológicas
Virginia Maquieira D’Angelo

A. Nombrar la violencia, el movimiento de mujeres en la escena internacional
B. Las nuevas guerras y la guerra contra las mujeres
C. Conceptualizar el feminicidio
Referencias bibliográficas

IV.Desnormalizar la violencia de género.
Un puente clave para superar las violencias estructurales para construir una cultura de paz
Dora Elvira García-González

A. Comprender las violencias estructurales y culturales como constructos soterrados
B. El traslape de la pobreza y exclusión: otros derroteros para comprender la violencia de género
C. Un ejemplo patente de la conjunción de violencias, la trata con fines de explotación sexual
D. Exigencias y reclamos para una cultura de paz: algunos trazos en la búsqueda por desafiar las violencias estructurales y culturales
Referencias bibliográficas

Segunda parte
Escenarios de las violencias

V. Violencias contra las niñas en América Latina: una violación de los Derechos Humanos
María de los Ángeles Espinosa Bayal

A. La experiencia de ser niña en América Latina
B. Violencias contra las niñas
1. Derechos relativos a la salud, la supervivencia y el desarrollo
2. El derecho a estar protegidas contra cualquier forma de maltrato, violencia o explotación
3. El derecho a la educación
4. Derechos de participación
C. Conclusiones
Referencias bibliográficas

VI. Relatos de vida y recreación de narrativas colectivas frente a la violencia.
Un análisis de la experiencia educativa en Guatemala
María Jesús Vitón de Antonio

A. Contexto vital y compromiso político situado
B. El proceso pedagógico situado: fundamentación, planteamiento y desarrollo
1. Fundamentación y planteamiento
2. Desarrollo del proceso participativo emancipatorio
C. Resultados de un proceso abierto, vivo y dinámico
D. Conclusiones de un ciclo abierto a la dinámica de un proceso expresivo vivo
Anexo
Referencias bibliográficas

VII. ¿Ideología de género en el Acuerdo de la Habana? .
Camila de Gamboa Tapias

A. La ideología de género
1. El antecedente cercano, en Colombia, de su uso
2. El origen del término “ideología de género”
B. Análisis conceptual de estas estrategias
C. La visión excluyente de ciudadanía y sus efectos negativos para alcanzar la paz
Referencias bibliográficas

VIII. Violaciones sexuales oportunistas contra las mujeres durante la guerra.
Análisis basado en el testimonio de víctimas
Gloria María Gallego García
Marda Zuluaga Aristizábal

A. Violaciones sexuales oportunistas durante la guerra
B. “Esa niña tan linda es para mí”
C. “Que no vaya a quedar en embarazo”
D. Conclusiones
Referencias bibliográficas

IX. Memorias marginales: las mujeres en la recuperación de la democracia en Chile
Nadine Faure Quiroga
María José López Merino

A. Recordar después del trauma: memoria oficial y memorias marginales
B. Memorias marginales de la dictadura chilena
C. Las mujeres como activistas políticas en la recuperación de la democracia
1. Los movimientos poblacionales de mujeres: ollas comunes
2. La Morada
3. El movimiento Mujeres por la Vida
D. Conclusiones: la democracia de las mujeres o la redefinición de la democracia
Referencias bibliográficas

X. Política(s) de la acción impura: la voz, la resistencia y lo público en las Abuelas de Plaza de Mayo
Paula Hunziker

A. El eco de Antígona y sus desvíos: una hipótesis de lectura y una pregunta
B. “Hasta que nos vean”: los públicos y el espacio de aparición de la singularidad política
C. “Y seguí”: la constitución-aparición pública de las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo
D. Las Abuelas de Antígona, conclusión
Referencias bibliográficas

Las autoras